- Jul 04 Wed 2007 13:57
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愛的行為?
- Jul 02 Mon 2007 17:25
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被寵壞的孩子
被寵壞的孩子
被寵壞的孩子長大後
會比受嚴格教育的孩子遭遇更多困難
因為他們是十足以自我為中心的
他長成一個隨地亂丟衣服要別人替他撿起來的人
即使他已是成年人,他仍會碰許多釘子
被寵壞的孩子常是獨子
因為沒有同樣年齡的孩子在一起玩或者比較
就會神經不健全地和父母去比
他要做他們做的事
既然父母當他是個寶
他們就鼓勵這種早熟
因為他們害怕假如不讓他隨心所欲
他們便會失去他的愛
對孩子不該有求必應
一般說來,目前的孩子擁有太多東西
因此他們不會珍惜一件禮物
給孩子太多東西的父母通常不夠愛孩子
他們要用禮物表示愛
就像不愛太太的丈夫會替她買一件他買不起的皮大衣似的
一個小孩不應該被放縱到侵犯別人權利的地步
不希望寵壞孩子的父母一定要能分辨自由與放任的區別
............摘錄自"夏山學校"一書
- Jul 02 Mon 2007 16:46
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由愛生恨
由愛生恨
愛與恨不是相對的
愛的反面是不關心
恨是一種遭受到阻礙的另一種表現方法
恨永遠摻雜恐懼的成分
我們在小孩對弟弟的憎恨中看出
他的恨是因為怕失去母親的愛而來
同時他也對想報復的心理感到害怕
很少家長了解處罰會使孩子對他的愛變成恨
小孩內在的恨很難被發現
母親發現在一頓打之後小孩很順服
是因為他的恨馬上被壓抑的關係
但是被壓抑的感情是不會消滅的
他們只是在睡眠狀態
馬格斯有一本小書叫做《少年的道德》
我常常讀裡面的詩給孩子聽
有一首是這樣的:
湯姆放火燒房子
媽媽給火燒死了
爸爸給專砸死了
湯姆,笑得快死了
這首詩孩子很喜歡
有的孩子每聽到念這首詩就哈哈大笑
甚至喜歡父母的孩子也笑得很大聲
他們笑,因為他們對父母有壓抑的恨
被打的恨,被批評的恨和被處罰的恨
孩子們對父母的恨沒什麼值得大驚小怪的
這是孩子最初的自我表現而已
年輕孩子尋求愛與權力
每一個生氣字,每一句責罵
對孩子來說,都是『媽媽不愛我』
父親每句『不許動』都是『爸爸在礙我事,假如我跟他一樣大的話,你瞧吧!』
是的!孩子會恨父母
但是這遠不如父母恨孩子來得危險
嘮叨發脾氣,打屁股和說教都是恨的表現
因此假如父母不互相愛的話
孩子的前途就很黯淡
因為通常父母都會拿孩子出氣
............摘錄自"夏山學校"一書
- Jul 02 Mon 2007 16:14
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以行動來支持
以行動來支持
替青年人爭取自由一定要做得徹底
我們一定要立場分明而不能中立
權威或是自由
紀律或是自治
騎牆是不行的
今日青年人所居處境需要我們以行動來支持
要孩子做一個自由的人
一個對工作感興趣
對友誼感樂趣
對愛情感快樂的人
或者讓他成為一個痛苦的.衝突的.恨自己和恨社會的人
這大權操在家長和老師手中
幸福是怎樣獲得的呢?
我的答案是──消除權威
讓小孩做他自己要做的人
不要教導他
不要教訓他
不要勉強他上進
也不要逼他做任何事
這也許不是你喜歡的答案
但是如果你不採用我的答案
你應該自己去找更好的答案才是
............摘錄自"夏山學校"一書
- Jul 01 Sun 2007 23:31
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消滅報復心理的壓抑
消滅報復心理的壓抑
讓一個小孩自由是治療犯罪的最上策
這是我從前看郎荷馬《小共和國》時發覺到的
他給少年罪犯自由,他們就變好了
在貧民區
少年罪犯唯一滿足他們自我的方法就是以反行為來引起別人的注意
郎跟我說,他了解犯罪孩子在法庭上不可一世的樣子
在郎的農莊上
這些孩子發現新的與好的價值──合群
對我來說
他的小共和國已經證明犯罪行為不是與生俱來的
我記得那裡有一個新來的孩子逃走
郎追上去將他抓住
那個孩子因為已經習慣於手拷
馬上便舉手抵抗
郎笑起來,同時在他手裡塞了一些錢
『這是幹嘛?』小孩吃吃地說
『搭車回去』郎說:『這樣你就不必走路』
那孩子當晚就乖乖回到共和國來了
我想到絕大多數改造學校嚴厲的方法
法律製造犯罪
在家裡,父親的法律使孩子的自我不能發展
因它不能發展,小孩就變壞
對一個罪犯來說
國家法律只不過將家庭的約束從下意識的回憶又重新翻了出來
壓抑使人反抗,反抗就是報復
報復就要引起犯罪
要消滅犯罪
我們必須消滅引起孩子報復心理的壓抑
更重要的,我們一定要對孩子表現愛與尊敬
............摘錄自"夏山學校"一書
- Jul 01 Sun 2007 21:31
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是什麼使孩子產生恨
是什麼使孩子產生恨
犯罪行為顯然是恨的表現
要研究小孩的犯罪行為
就得研究是什麼使孩子產生恨
那是因為他的自我受了傷害
我們不能忽略小孩在本質上是一個自我主義者
別的人都不重要。
自我滿足時,我們就善良
自我不能滿足時,我們就有犯罪行為
犯人向社會報復,因為社會未能欣賞他的自我而給予他愛
假如人生來就有犯罪天性的話
那麼從中產階級家庭出來的罪犯
與從貧民窟出來的應該一樣多
但是富有的人有較多的機會來表現他們的自我
錢能買到樂趣.高尚的環境
文化和門弟的高貴都使自我得到滿足
窮人的自我是不易滿足的
只有很小的孩子得到顯榮
做一個罪犯.強盜.甚至流氓
都是得到顯榮的方法之一
............摘錄自"夏山學校"一書
