close
學習獨立就是磨練
一位母親在孩子四歲多時
還要幫孩子穿衣服.餵飯.擦鼻涕等
結果,這個孩子和他同伴相比
做事情常常顯得手忙腳亂
這位母親一定認為自己是好母親
把自己的一切都給了孩子
但是她的行為卻告訴孩子:
『你是無能的,只能讓我來幫助你』
這種過分的溺愛將引起很多負面效應
讓孩子產生極強的依賴性
認為他什麼都不用做,不想學習做什麼事情
一旦找不到媽媽,他就大受打擊,感到十分恐懼
這樣的孩子長大之後,將難以迅速適應陌生的環境
一個處處有人幫助的孩子,看起來是幸福的
但其實不然。這樣的孩子長大以後絕沒有獨立的人格
更不可能有出色的成就
孩子的安全感是建立在他自己能夠去解決問題的基礎上
孩子如果不能獨立,就沒有安全感
如果父母總是為孩子做事
這就等於告訴孩子你比他強.能力比他們大.經驗比他們多
父母越顯示自己的偉大,孩子就越顯得渺小
在這種教育方式中成長的孩子
即使人高體大.儀表堂堂
行動上卻是畏畏縮縮,缺乏勇氣與能力
猶太教育家認為一個無法獨立的孩子
長大之後,要麼唯唯諾諾.循規蹈矩.沒有主見,任人擺布
要麼有勇無謀,不計後果,盲目衝動
具有獨立品格的孩子能用自己的頭腦去想事情
不會受到情緒控制
事實證明,只有那些具有獨立思考的孩子才是有主見的人
不會盲從或根據道聽塗說的東西來行動
他們有自己的主張,用自己的眼睛去看
用自己的頭腦去想
成年之後遇事也能冷靜理智,不感情用事
............摘錄自"啟發一生的猶太教育法"一書
全站熱搜